嬰兒在人們的心中是什麼樣子的?安安靜靜的或者是哭哭鬧鬧的,但是可能人們都沒發現這些寶寶好多都是戲精。
而且從小到大,寶寶們幾乎都有很好的表演天賦。在餓了的時候就會哭著請求吃飯,在想要什麼東西的時候,裝作不開心吸引家長的注意力來獲得自己想要的東西。這些無一不體現著孩子們的表演天賦。
就有這樣一段視頻在網路上走紅。視頻中的小女孩叫小肚子。圓圓的大眼睛,肉肉嘟嘟的臉,看上去可愛極了。但是小肚子一點都不高興,一直在哭鬧。不過坐在一旁的媽媽已經看出了小肚子是在演戲。就對小肚子說,「你要是一直這樣哭的話,我就告訴爸爸了,爸爸就會來批評你的。」沒曾想小肚子聽見媽媽這樣一說,立馬停止了哭泣,但是還是一直撅著嘴表達著自己的不滿,那委屈的小眼神也是讓人看得心都化了,像這樣戲精上身的寶寶真的不是少數。
每次去親戚家做客,就有一些小孩子總是在哭鬧。而大多的時候,並不是因為小孩子們太傷心了,可能僅僅就是想引起周圍人們的注意,或者是有什麼要求沒有被得到滿足。就想通過哭泣這個方式來得到自己的充實。
不過呢,當人們看出了他的把戲之後,他們便會立馬的停止哭泣,然後委屈巴巴地盯著大人們。真的是讓人們哭笑不得。話雖如此,但不知道大家有沒有想過,為什麼這麼小的孩子就學會演戲了呢?
家長們都說孩子沒這天賦沒那天賦的,但是可能家長們都不清楚,孩子們其實是天生的演員,他們的表演才能真的是不比某些演員差,那麼這對這對孩子們來說有什麼好處呢?1.培養他們的讀心術的能力讀心術顧名思義就是讀書別人心中的所想,說直白點就是察言觀色,也就是想辦法去推測他人的想法。這個在生活中是隨處可見的,就是比如小孩子們在玩耍的時候,一不小心碰到了周圍的東西的話,發出響聲,他們就會看一眼身邊的大人。
如果身邊的大人一臉不開心的話,他們就會明白這已經引起了大人的不高興,就會趕緊收拾好東西,停止這樣的行為。那相反的,如果大人們並沒有表現出什麼消極的,負面的態度的話,孩子們就會覺得受到了鼓勵然後繼續玩自己的遊戲。這就是最基本的能力對孩子來說,也是應該。掌握了一項技能。2.培養孩子的執行能力執行能力並不是簡簡單單地說出去,做到這麼簡單。執行能力包括預測推理和行動等比較高級的思維能力。同時這是一系列解決複雜問題的能力。比如一個孩子犯了錯,卻聲稱不是他乾的。這個時候他必須先去權衡自己承認以及不承認事實的利弊。
然後確立自己的行動目標是承認還是不承認?進而去想方設法的改變或者偽造支持自己觀點的證據。雖說這種行為是不對的,但是對孩子的執行能力來說,是個很大的進步。3.提升孩子的創造力當孩子在演戲的時候,必須自己去想像出下一步應該怎麼做,或者即將會發生什麼事情,他會面臨什麼樣的問題等等,這些對孩子的創造力來說都極富挑戰性。
這需要強大的想像力和縝密的思考能力。同時他還要隨時觀察著其他人的反應來保持住自己表演的可信度,這難道不是一種高超的表演嗎?這種表演在孩子的身上體現得更為自然,更加明顯。
孩子表演能力是大多數家長容易忽略的,但是對孩子來說,表演的能力是一項很重要的技能。在孩子小的時候,可以做到對孩子很多方面的提升。所以保護好孩子小小的表演的心思,父母們不要粗魯地破壞它。
戲精萌娃正想哭,但被媽媽警告要告訴爸爸,之後這小表情太好玩了
嬰兒在人們的心中是什麼樣子的?安安靜靜的或者是哭哭鬧鬧的,但是可能人們都沒發現這些寶寶好多都是戲精。
而且從小到大,寶寶們幾乎都有很好的表演天賦。在餓了的時候就會哭著請求吃飯,在想要什麼東西的時候,裝作不開心吸引家長的注意力來獲得自己想要的東西。這些無一不體現著孩子們的表演天賦。
就有這樣一段視頻在網路上走紅。視頻中的小女孩叫小肚子。圓圓的大眼睛,肉肉嘟嘟的臉,看上去可愛極了。但是小肚子一點都不高興,一直在哭鬧。不過坐在一旁的媽媽已經看出了小肚子是在演戲。就對小肚子說,「你要是一直這樣哭的話,我就告訴爸爸了,爸爸就會來批評你的。」沒曾想小肚子聽見媽媽這樣一說,立馬停止了哭泣,但是還是一直撅著嘴表達著自己的不滿,那委屈的小眼神也是讓人看得心都化了,像這樣戲精上身的寶寶真的不是少數。
每次去親戚家做客,就有一些小孩子總是在哭鬧。而大多的時候,並不是因為小孩子們太傷心了,可能僅僅就是想引起周圍人們的注意,或者是有什麼要求沒有被得到滿足。就想通過哭泣這個方式來得到自己的充實。
不過呢,當人們看出了他的把戲之後,他們便會立馬的停止哭泣,然後委屈巴巴地盯著大人們。真的是讓人們哭笑不得。話雖如此,但不知道大家有沒有想過,為什麼這麼小的孩子就學會演戲了呢?
家長們都說孩子沒這天賦沒那天賦的,但是可能家長們都不清楚,孩子們其實是天生的演員,他們的表演才能真的是不比某些演員差,那麼這對這對孩子們來說有什麼好處呢?
1.培養他們的讀心術的能力
讀心術顧名思義就是讀書別人心中的所想,說直白點就是察言觀色,也就是想辦法去推測他人的想法。這個在生活中是隨處可見的,就是比如小孩子們在玩耍的時候,一不小心碰到了周圍的東西的話,發出響聲,他們就會看一眼身邊的大人。
如果身邊的大人一臉不開心的話,他們就會明白這已經引起了大人的不高興,就會趕緊收拾好東西,停止這樣的行為。那相反的,如果大人們並沒有表現出什麼消極的,負面的態度的話,孩子們就會覺得受到了鼓勵然後繼續玩自己的遊戲。這就是最基本的能力對孩子來說,也是應該。掌握了一項技能。
2.培養孩子的執行能力
執行能力並不是簡簡單單地說出去,做到這麼簡單。執行能力包括預測推理和行動等比較高級的思維能力。同時這是一系列解決複雜問題的能力。比如一個孩子犯了錯,卻聲稱不是他乾的。這個時候他必須先去權衡自己承認以及不承認事實的利弊。
然後確立自己的行動目標是承認還是不承認?進而去想方設法的改變或者偽造支持自己觀點的證據。雖說這種行為是不對的,但是對孩子的執行能力來說,是個很大的進步。
3.提升孩子的創造力
當孩子在演戲的時候,必須自己去想像出下一步應該怎麼做,或者即將會發生什麼事情,他會面臨什麼樣的問題等等,這些對孩子的創造力來說都極富挑戰性。
這需要強大的想像力和縝密的思考能力。同時他還要隨時觀察著其他人的反應來保持住自己表演的可信度,這難道不是一種高超的表演嗎?這種表演在孩子的身上體現得更為自然,更加明顯。
孩子表演能力是大多數家長容易忽略的,但是對孩子來說,表演的能力是一項很重要的技能。在孩子小的時候,可以做到對孩子很多方面的提升。所以保護好孩子小小的表演的心思,父母們不要粗魯地破壞它。